ΣΤΟΛΙΔΙΑ ΑΠΟ ΖΥΜΑΡΙ – ΌΤΑΝ Η ΜΑΘΗΣΗ ΓΙΝΕΤΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Ας λερώσουμε τα χέρια μας, ας γελάσουμε και ας φτιάξουμε αναμνήσεις.

Μερικές από τις πιο όμορφες στιγμές μάθησης δεν γεννιούνται μέσα από βιβλία, αλλά μέσα από το παιχνίδι, τη φαντασία και το γέλιο. Έτσι ακριβώς γεννήθηκε και η ιδέα για στολίδια από ζυμάρι, μια απλή αλλά γεμάτη νόημα δραστηριότητα που έζησα με τους μαθητές μου στο τελευταίο μας μάθημα.

Αντί για το καθιερωμένο μάθημα, τους κάλεσα στο σπίτι και αποφασίσαμε να κάνουμε κάτι διαφορετικό. Με μόνο τρία υλικά – αλεύρι, αλάτι και νερό – φτιάξαμε ζυμάρι και αφήσαμε τη δημιουργικότητα να μας οδηγήσει. Τα χέρια λερώθηκαν, το γέλιο γέμισε τον χώρο και… ναι, υπήρξε και λίγος αλευροπόλεμος.

Για να δώσουμε ακόμα περισσότερη χαρά στη διαδικασία, παίξαμε το παιχνίδι «Στοπ» με την αλφαβήτα. Σε κάθε γράμμα που σταματούσαμε, τα παιδιά έπρεπε να σκεφτούν και να δημιουργήσουν ένα στολίδι που να ξεκινά από αυτό. Άλλοτε ήταν καρδιές, άλλοτε αστέρια, άλλοτε σχήματα που μόνο η παιδική φαντασία μπορεί να γεννήσει.

Τα στολίδια μας δεν ήταν τέλεια. Δεν είχαν συμμετρία, ούτε «σωστά» σχήματα. Όμως είχαν κάτι πολύ πιο σημαντικό: χαρά, συνεργασία και αναμνήσεις. Γιατί τελικά, σημασία δεν έχει να βγει κάτι άψογο. Σημασία έχει να περνάμε όμορφα, να μοιραζόμαστε στιγμές και να δημιουργούμε με την καρδιά μας.

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να εφαρμοστεί εύκολα σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, και ιδιαίτερα στην Α’ βάθμια, όπου τα παιδιά έχουν ανάγκη από εμπειρίες που συνδέουν τη μάθηση με το συναίσθημα. Μέσα από τέτοιες απλές, βιωματικές δράσεις, το σχολείο γίνεται ένας χώρος ασφάλειας, παιχνιδιού και δημιουργίας.

Το στολίδι που θα πάρουν μαζί τους στο σπίτι δεν είναι απλώς μια κατασκευή. Είναι μια όμορφη παιδική ανάμνηση. Ένα μικρό ενθύμιο που τους θυμίζει ότι η μάθηση μπορεί να είναι χαρά.

Γιατί στο τέλος της ημέρας, τα παιδιά μπορεί να ξεχάσουν το μάθημα, αλλά δεν θα ξεχάσουν ποτέ πώς ένιωσαν.

ΒΑΣΙΛΑ ΕΛΠΙΔΑ

ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

M.Ed. Ειδικής Αγωγής

M.Ed. Εκπαίδευσης Ενηλίκων